GUITARRA

La asignatura de guitarra pretende conocer y estructurar el funcionamiento del

instrumento para su posterior aplicación musical.

Esto requiere de una parte muy importante de visualización, así como de un estudio

separado de técnica de mano derecha e izquierda.

Los elementos tratados en la Visualización son:

1. Conocer la afinación y construcción del instrumento

2. Reconocer el registro musical que comprende la guitarra en sus

primeros 5 trastes

( Para desarrollar estos puntos realizaremos diversos trabajos de tabulación de

una serie de estudios escritos por el profesor material que será distribuido en

clase )

3. Reconocer los intervalos en el instrumento y aplicarlos a modelos

escalísticos y acordales. Estudiaremos los siguientes:

A) ESCALAS

B) ACORDES

Los elementos tratados en la Tecnica son:

1. Posicionamiento

a. Cuerpo

b. Mano derecha

Como coger la púa y como pulsar

(Lógica de púa y contrapúa en función de la figuración)

Movimientos principales y errores básicos

c. Mano Izquierda (movimientos principales y errores básicos)

d. Relajación

2. Mecanismos de púa y dedos

- Figuras básicas con pua (blanca, negra, …… )

- Mecanismos 1234, 1324,4321,4231, ………

Otra parte importante es el conocimiento de los usos Armónico-Tonales , y en primera

instancia del Complejo Mayor, del cual estudiaremos:

- Distribución de la escala por el mástil

- Acordes derivados

- Funciones tonales

- Progresiones características.

En lo que se refiere al apartado musical el repertorio a interpretar serán los estudios

impartidos a lo largo del curso o bien estudios extraídos de los libros:

- Tocamos la Gitarra de Roberto Fabbri

- Metodos de guitarra de EYTHOR THORLAKSSON

(El repertorio esta abierto a sugerencias del alumno la intención no es de

inscribirse en un solo estilo si no poder tocar cualquier cosa por lo que

cualquier material servirá)

Por último a medida que se vaya avanzando mas se irán introduciendo mas conceptos

para entender el entramado armónico trabajado en nuestro repertorio y empezar con

elementos de improvisación.